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klar vermitteln, dass sein Handeln nicht regelkonform war und so nicht geduldet wird.
Eine einfühlende Einsicht (Mitgefühl) von Seiten des Kindes ist wünschenswert.
Als nächsten Schritt werden passende Konsequenzen für das Handeln des Kindes
gesucht und klar ausformuliert. Durch klare Konsequenzen wird die „Entmachtung“
des übergriffig gewordenen Kindes eingeleitet.
Dem übergriffig gewordenen Kind wird abschließend deutlich vermittelt, dass ihm
zugetraut wird, sein Verhalten zu verändern und bestätigt, es auf diesem Weg zu
begleiten.
Im Team sollten mögliche Konsequenzen für das übergriffig gewordene Kind
besprochen werden. Wichtig ist hierbei, dass sie umsetz-und überprüfbar sind. Das
betroffene und das übergriffige Kind werden über Beginn, Dauer und Ende der
Konsequenzen informiert.
Im Alltag können z.B. folgende zeitlich begrenzte Konsequenzen für das übergriffig
gewordene Kind umgesetzt werden:

Spielen und Aufhalten nur in einsehbaren Bereichen und in Sichtweite bzw. im
Blickfeld einer Erzieherin

Übergabe des Kindes in die Bereiche durch eine Erzieherin

Keine Doktorspiele
... Umgang mit unbeteiligten Kindern
Kinder sind sensibel und spüren, wenn etwas geschehen ist. Die Mitarbeiter*innen
begegnen ihnen auf Augenhöhe und verheimlichen nicht. Deshalb ist es wichtig, im
Umgang mit den nicht beteiligten Kindern, in einer Gesprächsrunde erneut die
Regeln und Grenzen deutlich zu besprechen. Es wird thematisiert, dass es eine
Situation gab, in der beispielsweise Doktorspiele nicht nach den besprochenen
Regeln stattgefunden haben. Die Namen der betroffenen Kinder werden dabei nicht
genannt. Somit wird den Kindern gleichzeitig angeboten, die Regeln zu wiederholen
und sich gemeinsam mit dem Thema auseinanderzusetzen und Fragen zu stellen.
5.2 Zusammenarbeit mit den Eltern
Bereits bei der Besichtigung der Kita sollten Eltern darauf hingewiesen werden, dass
es ein sexualpädagogisches Konzept gibt. Im Aufnahmegespräch kann den Eltern
dann detaillierter erklärt werden, wie mit kindlicher Sexualität in der Einrichtung
umgegangen wird, was erlaubt ist und wo Grenzen sind. Grundsätzlich sollten alle
Mitarbeiter*innen im Blick behalten, dass Eltern eine unterschiedliche und sehr