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Sprache
Kinder sollen eine Sprache für ihren Körper, seine Funktionen und Bedürfnisse
erhalten. Zudem sollen sie lernen ihre Grenzen zu benennen, Grenzverletzungen
mitzuteilen und Stellung zu beziehen.
4.2 Umgang mit kindlicher Sexualität: Möglichkeiten und Regeln
Wickelsituation im Kindergarten
Die Kinder dürfen selbst entscheiden, ob andere Kinder beim Wickeln zuschauen
dürfen oder nicht. Alle Kinder, egal welchen Alters können und dürfen verbal ihre
Wünsche äußern. Bei den Kleinkindern, die sich sprachlich nicht äußern können, ist
besonders auf Mimik, Gestik und Körperhaltung zu achten.
Die Kinder können generell mitentscheiden, von wem sie gewickelt werden möchten.
Doktorspiele
Doktorspiele (auch ungestört) sind erlaubt, unter Einhaltung der hier aufgeführten
Regeln:
1. An Doktorspielen beteiligte Kinder, sollten nie mehr als 2 Jahre Altersunterschied
haben.
2. Gegenseitiges Anfassen ist erlaubt, unter Berücksichtigung von Alter, Größe und
Rolle der betroffenen Kinder in der Gruppe
3. Es ist darauf zu achten, dass kein Machtgefälle entsteht bzw. ausgenutzt wird. Die
Freiwilligkeit aller Beteiligten hat oberste Priorität
4. Gegenseitiger respektvoller Umgang miteinander, unter Wahrung der Grenzen
aller Beteiligten muss vorhanden sein.
5. Es werden keine Gegenstände in Körperöffnungen gesteckt.
6. „Nein“ wird in allen Lautstärken akzeptiert. Das Spiel wird sofort beendet, wenn
eine Person dies verbal oder nonverbal äußert
7. Im Vorfeld werden mit den Kindern ebenfalls Konsequenzen besprochen, die bei
Nichteinhaltung der Regeln in Kraft treten